PERAN SERTA NILAI GURU PENGGERAK
PERAN
SERTA NILAI-NILAI GURU PENGGERAK
Ada 5 Nilai yang diharapkan terus tumbuh dan dilestarikan
dalam diri seorang Guru Penggerak. Kelima ini saling mendukung satu dengan
lainnya, dan tentunya diharapkan menjadi pedoman berperilaku untuk seorang Guru
Penggerak. Kelima nilai tersebut meliputi: Mandiri, Reflektif,
Kolaboratif, Inovatif, serta Berpihak pada Murid.
setelah memahami bagaimana suatu nilai
dapat muncul dalam diri individu, dan bagaimana nilai dapat tumbuh dalam diri
individu tersebut, sangat membantu sayan
dalam menumbuhkan nilai-nilai positif untuk murid-murid saya.. Melihat peranan nilai sangat penting dalam
kehidupan tingkah laku sehari-hari, maka rasanya penting bagi saya untuk bisa
memahami dan menjiwai nilai-nilai dari seorang Guru Penggerak.
Nilai guru penggerak yang sudah saya miliki yaitu:
a.
Mandiri
Saya
selalu termotivasi untuk mengembangkan
diri tanpa harus menunggu adanya pelatihan yang ditugaskan oleh sekolah atau
pun dinas di buktikan dengan keikutsertaan saya dalam mengikuti
pelatihan-pelatihan OnLine yang diadakan oleh PPPPTK dan KEMNDIKBUD. Hal ini
saya lakukan tidak lain untuk menambah wawasandan pengetahuan saya tentang
pendidikan.
b. Reflektif
Saya senantiasa merefleksikan dan memaknai pengalaman yang terjadi, baik yang terjadi pada diri sendiri serta pihak lain. Prinsip saya adalan ‘pengalaman adalah guru yang terbaik (The Experience is the best Teacher)’
c.
Kolaboratif
Untuk
mencapai tujuan didalam menjalankan suatu program atau kegiatan, sangat
ditentukan oleh kerjasama Tim. Oleh karenaitu didalam melaksanakan kegiatan
saya senantiasa membangun hubungan kerja yang positif terhadap seluruh pihak baik dari unsure guru atau tenaga
kependidikan.
d.
Inovatif
Gagasan-gagasan sangat diperlukan
untuk menyelesaikan permasalahan tertentu. Misalnya, di masa pandemic tidak
semua siswa dapat melakukan pembelajaran secara Daring sehingga kami
memunculkan gagasan agar semua siswa mendapatkan pendidikan sesuai dengan yang
kita harapkan. Gagasan tersebut berupa program guru kunjung dan Program Leader
Study.
e.
Berpihak
pada murid
Saya senantiasa mengutamakan kepentingan
perkembangan murid sebagai acuan utama. Segala keputusan yang saya ambil
didasari pembelajaran murid terlebih dahulu, bukan diri sendiri. Segala hal
yang kita lakukan, harus tertuju pada perkembangan murid, bukan pada pemuasan
diri kita sendiri, maupun orang lain yang berkepentingan.
Diantara nilai-nilai yang sudah saya pelajari, nilai
apa yang saya rasa perlu saya kuatkan? Jelaskan!
Nilai
yang perlu saya kuatkan yaitu ‘Kolaboratif’, karena hal ini melibatkan orang
lain. Dan tidak semuaorang bisa diajak bekerja sama. Untuk menjalin hubungan
kerjasama yang baik diperlukan kesabaran, keberanian dan keikhlasan.
Setelah mengetahui peran dari seorang guru
penggerak, saya merasa bangga dan bersyukur mengikuti program guru penggerak.
Karena guru penggerak tidak hanya
berperan mengembangkan dirinya, tetapi juga harus mampu mengembangkan orang
lain.
Untuk menguatkan peran serta nilai tersebut, yang
bisa saya lakukan adalah:
a. Membangun
komitmen diri untuk tetap konsisten meningkatkan kompetensi secara mandiri, dan
terus mengajak guru-guru yang lain untuk meningkatkan kompetensinya. (Nilai
Guru Penggerak: Mandiri, Reflektif, dan Kolaboratif)
b. Mensosialisasikan
Program Guru Penggerak setiap ada kesempatan pada komunitas praktisi. (Nilai
Guru Penggerak: Reflektif, Kolaboratif, dan Inovatif)
c. Bekerjasama
dengan warga sekolah dan pihak terkait untuk suksesnya Program Guru Penggerak.
(Nilai Guru Penggerak: Reflektif dam Kolaboratif)
Memberdayakan
sumber daya sekolah yang tersedia secara efektif untuk meningkatkan kualitas
pembelajaran. (Nilai Guru Penggerak: Reflektif, Kolaboratif, Inovatif,
dan Berpihak kepada Murid)
Yang menjadi hambatan saya yaitu:
a. Tidak
semua orang bisa diajak bekerjasama.
b. Kesulitan
saya dalam mengatur waktu, mengingat banyaknya tugas yang harus diselesaikan
dengan segera.
Komentar
Posting Komentar